Learning and Education
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Mis à jour le 25.01.2010
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LEMA

 

Una tarea de modelización:
¿Cuanto tiempo se necesita para evacuar un edificio?

Este proyecto europeo está desarrollando una importante iniciativa de formación para apoyar a los profesores en el uso de la modelización matemática y las aplicaciones en sus clases. El primer curso piloto tendrá lugar en 2008.

Este proyecto ofrecerá a los profesores no sólo oportunidades para desarrollar nuevas aproximaciones a la enseñanza y al aprendizaje sino que también les dará la oportunidad de aprender más sobre las escuelas y clases a lo largo de Europa.

Este proyecto se dirige a una amplia variedad de profesores, incluyendo tanto profesore en servicio como en formación, de primaria y de secundaria, así como a formadores de profesores.

Conferencia final: Hamburgo · 2009

Con motivo de la celebración del 14º Congreso de la Comunidad Internacional para la Enseñanza de la Modelización y las Aplicaciones (ICTMA) en Hamburgo (Alemania), el día 29 de julio celebraremos un evento en la Universidad de Hamburgo para difundir los resultados de proyecto LEMA y los materiales generados.

 

La sesión incluirá una breve descripción del proyecto, de los materiales diseñados y del proceso de implementación, que se apoyará en un conjunto de pósteres científicos en los que se explica con más detalle el proyecto.

Al finalizar, contaremos con una degustación de productos selectos de las diferentes regiones de las que procedemos.

 

Desde el equipo LEMA, queremos agradecer al C.R.D.O. Sierra Mágina y al C.R.D.O. Campiñas de Jaén su colaboración desinteresada con este evento, ofreciendo muestras de aceite de oliva virgen extra y folletos y DVDs informativos.

               

Últimas noticias y Eventos


  • Durante el año académico 2008/2009 se está llevando a cabo un nuevo curso de formación del profesorado basado en los materiales LEMA, con la colaboración del CEP de Jaén. A propuesta de un grupo de profesores, el curso se desarrolla en sesiones independientes cada 5-6 semanas, ofreciendo muchas posibilidades a los asistentes para experimentar en el aula. En noviembre tuvo lugar la primera sesión, en enero la segunda y la tercera está prevista para inicios de marzo.
  • La 8ª reunión de desarrollo del proyecto LEMA tendrá lugar en Oxford (Reino Unido) a finales de marzo. El objetivo principal es terminar de optimizar los materiales y su maquetación definitiva para proceder a la edición del DVD a principios de mayo. También se analizará el impacto del curso a partir de los datos obtenidos de cuestionarios y entrevistas en los seis países participantes.
  • En la edición de este año del CAP en la Universidad de Jaén, parte de los materiales LEMA han sido adaptados para la formación inicial de los futuros profesores de secundaria. El objetivo principal ha sido brindar a los asistentes la modelización y las aplicaciones como herramienta didáctica para la articulación de los contenidos curriculares, el desarrollo de la competencia matemática y de otras competencias básicas, en línea con las directrices recogidas en el RD 1631/2006.

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